Talleres para padres de los estudiantes del Dallas ISD

Talleres para padres de los estudiantes del Dallas ISD

Dallas- Los padres de 25 escuelas primarias del Distrito Escolar Independiente de Dallas tienen la oportunidad de participar en talleres de trabajo para ayudar a sus niños a convertirse en mejores lectores.
A través del programa Partners in Reading del Dallas ISD, coordinado por el Departamento de Bibliotecas y Servicios de Comunicación, los padres de los niños de aprendizaje temprano están recibiendo apoyo a través de talleres de trabajo diseñados para ayudarles a involucrarse efectivamente en las actividades de lectura de sus niños.
Además de proveer sesiones educativas y materiales a los padres, el programa Partners in Reading provee libros para que los estudiantes se los lleven a casa al igual que libros para ayudarles a construir las bibliotecas de las escuelas. El programa está financiado por una donación de 150 mil dólares de Target.
“Para asegurar que más estudiantes estén leyendo proeficientemente para el fin del tercer grado y, en consecuencia, graduándose de la high school a tiempo, Target está dedicado a proveer recursos para ayudar a avivar el aprendizaje”, señaló Laysha Ward, presidenta de Relaciones Comunitarias. “Nos enorgullece colaborar con el Dalas ISD como parte de nuestro constante compromiso por invertir en programas novedosos de educación que ayuden a mantener a los niños en la ruta a la graduación”.
Los temas que se llevan en los talleres, impartidos tanto en español como inglés, incluyen: cómo ayudar a su niño a leer, creando un rincón de lectura para su hijo, elementos de desarrollo (un paquete de sentido común, experiencias positivas y cualidades que ayuden a influir las elecciones que los jovencitos hacen que les ayuden a ser adultos amables, responsables y exitosos), y acoso.
A los padres se les provee la información que es paralela al foco en el salón de clases con los 5 elementos diarios para mejorar la lectura: 1) aprender a elegir un libro “bueno”; 2) leer a sí mismo; 3) leer a alguien más; 4) escuchar la lectura; y 5) trabajo de palabras o vocabulario.
Las 25 escuelas participando en el año inaugural del programa son: las primarias William Anderson, Mary McLeod Bethune, W.A. Blair, Jimmie Tyler Brashear, William Cabell, Casa View, Cesar Chavez Learning Center, Everette Lee DeGolyer, L.O. Donald, Amelia Earhart Learning Center, Stephen F. Foster, Victor Hexter, John Ireand, Anson Jones, Edwin J. Kiest, Arthur Kramer, Sidney Lanier Vanguard, B.H. Macon, William Brown Miller, Maria Moreno, John Reagan, Seagoville, Leslie A. Stemmons, R.L.Thornton, y Daniel Webster.

Share